写人的作文800字(一篇写人的优秀范文 )

在小学生的作文题目中,经常会出现看图写作文的题目,在升入高年级的时候,这样的题目就很少见了,不过还是会有的,这样的看图写作往往会给同学们带来更大的挑战,中学作文中给出的图片更加有深度,很难一眼看出图片的深意,需要细细思考。

高考卷中就出现这样的看图写作,给出了的图是字帖,字帖中是一个“人”字,要求是根据这个字,结合自己的认识,表达对于这个字的看法,在题目中特别强调要体现新时代青年的思考。因此,不管是记叙文还是议论文,在文章的最后都要升华主题,在原有的想法上有所改变,提升。

审完题之后,发现这个题目不管是记叙文还是议论文都是能够写的,要是习作能力比较强,对于写散文有把握的,也能写散文。今天我们欣赏的这篇《顶天立地的“人”》是一篇中考满分作文,巧合的是,这篇作文也很适合这道高考题,而且即便在高考的考场上,这篇作文的得分一样会很高,也是值得同学们学习的文章。

本文是一篇记叙文,是以“我”为第一视角写的,在文章的开头采取了倒叙的手法,这是“我”获得成功之后的场面,把结果前置了,这是一个写记叙文的小技巧,适合写作思路清晰的同学们去模仿,要是在写作的时候容易思维混乱,还是老老实实的写正序吧。

文章标题中的“顶”这个字就很传声,这是一个非常有力量的字,写出了想要成为一个“人”需要花费很大的努力,这不是简简单单就能做到的。

之后就开始讲述了“我”和姥爷的故事,“我”的成功与姥爷的帮助是分不开的。姥爷从小就教“我”学写字,尤其是“人”这个字。“我”从小写字歪歪扭扭没筋没骨,像“形态各异的小蚯蚓”,姥爷只是教“我”把“人”这个字写好。这个事例是非常切合文章的主题。在教“我”写字的同时,姥爷也教“我”在字中感悟做人的道理,让“我”明白“人”这个字不是那么好写的。从学这个字开始,“我”陆续学会了很多字,也懂得了很多道理,经历了很多磨练,也变得越来越自信,越来越优秀,最后收获了奖状也获得了成功。

文章的选材很贴近生活,选择的是老人教孩子写字,在很多家庭中都会有,这也可以替代为爷爷或者其他的亲人。这里的故事也可以替代,但是,用练字这个故事的效果是最好的,完美地切合了文章的主题,切合了给出来的图片。

同样写这种小故事,如果爷爷奶奶,外公外婆从其他的小事,比如弹钢琴,画画,跑步等等事情中帮助孩子解决问题,教育孩子做人,这样即便不偏题,也会让老师觉得故事太别扭,转折强硬。

不过有人认为即便是练字,也是太老套,不够精彩。当然了,作者写这篇作文的时候,只是一个初中生,在考场中未必能想到比练字更加合适的事情,写其他的反而有偏题的风险。但从作者的构思,从写好汉字“人”,到如何做好一个“人”,这样的选材和构思是很不错的。

因此,在考试中写作文的时候,要注意选材一定要切合主题,平时要多阅读积累,去消化吸收其他人的故事,合理的运用到自己的故事中,用自己的语言让故事变得通顺,感情变得真实,再注意运用写作手法,就能够写好一篇记叙文了。

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