阳春三月放风筝古诗(放纸鸢最出名的诗句)

古往今来,风筝牵动着诗人的情愫,成为争相吟咏的题材。

我国是诗词的国度,也是风筝的故乡。在微风轻抚的芳菲春天,漫步田埂,听鸟儿啁啾林野, 沐浴着温暖的阳光,呼吸着清新的空气,看风筝高飞蓝天,一首首关于风筝的古诗词,便如同一坛陈年老酒,从心里氤氲出醉人的芳香。

古人的风筝是充满诗意的,古诗里风筝美丽的姿态,既牵动着我们的视线,也系着我们对生活的向往和憧憬。

风筝

-高骈

夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。

依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。

风筝发出的声音有音乐的美,像一串串流动音符响在耳边,一阵风吹来,风筝又吹出另一种曲调,细细品味,犹如丝竹之音萦回于耳,让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。

纸鸢

-寇准

碧落秋方静,腾空力尚微。

清风如可托,终共白云飞。

诗中并不见纸鸢的形象,却给人们带来了遐想,风筝只有凭借风力方可傍云而飞,人事腾达不也是这样的吗?

观村童戏溪上

-陆游

雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。

竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。

三冬暂就儒生学,千耦还从父老耕。

识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。

该诗前两联写了两种游戏,一是骑竹马;一是放风筝。竹马在地面上奔跑,跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里,好不扫兴;“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态,以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。

西湖春日壮游即事

-马臻

豪家游赏占头船,趁得风轻放纸鸢。

手拍丝轮争上下,一时回首看青天。

春天的西湖,烟柳画桥,风帘翠幕,只只飞鸢翔于蓝天碧水间。此情此景,怎能不使诗人诗兴大发?诗中惟妙惟肖地写出放鸢者,寄情蓝天的乐趣和情态。诗句生动传神,耐人寻味。

纸鸢

-谢宗可

画里休看郭恕先,巧糊片楮作蹁跹。

影驰空碧摇双带,声遏行云鼓一弦。

避雨飞来芳草地,乘风游遍绿杨天。

黄昏人倚楼头望,添个红灯到上边。

风鸢图诗

-徐谓

江北江南低鹞齐,线长线短回高低。

春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿。

徐谓的《风鸢图诗》,如画卷一般徐徐展开,让我们看到春天里,人们争放风筝的情景。

怀潍县

清-郑板桥

纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围。

五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。

诗中生动地描写了清明时节放风筝的情景,满天飞翔的风筝下,娇女摆动罗裙,在周围欢呼助兴,风筝给了她们春天的心境和展示美丽的机会。这种春意盎然的民间活动,让我们呼吸到了早春空气,享受着大自然的恩赐,也是一年中锻炼身体的好时光。

风筝

清-孔尚任

结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。

人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。

兴致勃勃的儿童准备好放风筝,却等不到足够的春风,“骂”是心急,也“骂”出了对风筝的钟爱。

风筝

清-曹雪芹

阶下儿童仰面看,清明装点最堪宜。

游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。

借探春这一人物把放风筝的人和放风筝的季节,以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖,耐人寻味。由此看来,风筝遥遥一线牵,有放飞成功后的喜悦与兴奋,也有盘旋坠地后的思考与沉思。

村居

清-高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

这首脍炙人口的佳作,生动地描绘了春光明媚,柳絮纷飞时节,快乐的孩子舒臂引线,喜放风筝的情景。吟诵全诗,一幅生活气息浓郁的画面不觉出现在眼前。

美人风筝

清-杨仲愈

雾谷云销妙剪裁,好风相送上瑶台。

尘缘一线时时断,碧海青天任去来。

在诗人笔下,断线风筝也能写出新意。唐宋时期,杭州西湖盛行斗风筝,少年竞相勾引筝线,以剪断对方为胜。当被剪断的风筝被风吹落,勾起了诗人丰富的想象。

春是信笔

清-陈长生

软红无数落成泥,庭前催春绿渐齐。

窗外忽传鹦鹉语,风筝吹落屋檐西。

春闺

清-骆绮兰

春寒料峭乍晴时,睡起纱窗日影移。

何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝。

诗人把春日常见之景,点化入诗,读来耐人寻味,趣味盎然。

题画诗

清-吴友如

只凭风力健,不假羽毛丰,

红线凌空去,青云有路通。

通过画中的风筝写出了自己乐观向上的心态

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