幼小衔接家长会发言稿(幼小衔接优秀家长发言)

 尊敬的各位家长

你们好! 首先,我代表大四班的老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、下面我介绍下班级的情况 本班有幼儿46人。通过两年多幼儿园的学习生活,幼儿各方面的能力都有了很大的进步和提高,具体表现:生活方面:幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力,能简单的评价自己和别人的行为。运动方面:懂得许多健康知识,喜欢参加体育活动,特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还掌握了拍球等技能。熟悉运动场地,熟悉各种自制器械及其玩法,有一定的自我保护意识。学习方面:本班幼儿普遍性格外向,思维活跃,语言表达发展良好,能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较长时间地参加各类活动,有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力。游戏方面:对游戏非常感兴趣,能积极与人交往,学习和同伴互助、分享,有同情心。本学期我们精心装饰了教室(咱班的主题是脸谱),创设了五个区域,各区域投放了老师和孩子们共同收集各种材料,还制作各种成品、半成品,供幼儿操作,提高幼儿的交往能力,发展幼儿遵守规则的能力。还锻炼了幼儿顽强的意识。

二、关于幼小衔接问题大班是幼小衔接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做培养幼儿的独立意识,幼儿园的生活是游戏型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。

 学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多的事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,自己整理书包

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